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La Compagnie Etincelles existe depuis 1995. Elle produit des spectacles pour jeune public.
Depuis sa fondation elle a crée neuf pièces, actuellement elle en propose cinq :

Ces spectacles ont été joués à maintes occasions en Midi Pyrénées :

  • Festivals :
    1-2-3-enScène à Toulouse en 2001, 2003, 2005, 2008/09 , 2009/10 et 2010/11, Les Cabrioles de Carambole 2004 , les 4ème F.A.D.A., 2ème Festival du Lauragais, Festival Terre de Couleurs à Daumazan en 2004 et 2008, Festibout’Chou 2009…
  • Théâtres de St Gaudens ,de Muret, de Mazamet
  • F.A.L.E.P. du Gers ( tournée de 20 spectacles en 2004)
  • F.O.L. du Tarn (tournée de 39 spectacles en 2004, tournée de 28 spectacles en 2005, tournée de 32 spectacles en 2007)
  • F.O.L. de l’Ariège (tournée de 8 spectacles en 2007 et de 10 spectacles en 2008)
  • Arbres de noël (Conseil Régional , Météo France, Airbus, C.E. SNCF….)
  • Centres culturels
  • Ecoles
  • Comités des fêtes

La compagnie est soutenue

  • par le Conseil Régional Midi- Pyrénées
  • par le Conseil Général de l’Ariège
  • par le Pays du Couserans
  • par la Mairie de Massat
  • par la CAF

Pour des actions spécifiques, la compagnie a été soutenue par la DDASS.

L’association a obtenu l’agrément de l’Académie ainsi que
l’agrément Jeunesse, Education Populaire délivré par Jeunesse et Sport.

 

La compagnie Etincelles a développé un style bien à elle pour ses spectacles jeune public, qui correspond aux attentes ,aux désirs et aux capacités de ses petits spectateurs.

Contenu
Les spectacles Etincelles souhaitent :
- conforter l’enfant dans son droit à l’épanouissement, au bonheur, au respect et à l’amour ; 
- le consolider dans des valeurs positives, telles le respect d’autrui, le désir d’apprendre, la  non-violence, la gentillesse, la tolérance, l’entraide ;
- encourager l’enfant à être curieux du monde qui l’entoure,  l’aider à y trouver ses repères.

L'action des spectacles reflète la vie quotidienne des enfants tout en la transposant dans un autre contexte. La problématique relève des peurs et inquiétudes que tout le monde connaît, la peur de l’abandon, la peur d’être différent, la peur d’être mal aimé…
Un fil conducteur évident, facile à suivre, même pour les tout petits, traverse la pièce et l’issu heureux de l’intrigue insuffle confiance et espoir.

Rythme
Les spectacles Etincelles sont composés de saynètes d’une durée de 5 à 7 minutes alternées avec un interlude musicale. L’enfant comprend vite cette suite, s’y repère et se sent sécurisé. Sa capacité de concentration n’est pas surmené, il suit les saynètes avec attention et se décontracte et participe pendant la musique.

Musique
Chaque spectacle a « sa » chanson, avec une mélodie facile à retenir et un rythme dansant, inspirée d’une chanson traditionnelle. Selon le spectacle elle est accompagnée ou non par des instruments. A la fin du spectacle la chanson est reprise en entière avec tout le monde et bien souvent la chanson est emmené à la maison et à l’école. Le texte de la chanson, qui, à l’instar du chœur grecque, commente les évènements du  spectacle, aide enfants et adultes accompagnateurs à mémoriser le contenu du spectacle.

Décor
Une atmosphère sereine et accueillante émane des décors des différents spectacles. La nature y est souvent prépondérante, des éléments simples et symboliques permettent à l’enfant de se repérer. Certains parties du décor éveille la curiosité, mais jamais l’inquiétude ou la peur. Beaucoup d’éléments sont fabriqués en tissus ce qui accentue l’ambiancechaleureuse. Le visuel de chaque spectacle évoque un univers complet et cohérant.
Les spectacles Etincelles créent en tout lieu une ambiance de théâtre, grâce à des lumières et coulisses professionnelles.

Langage
Le langage utilisé dans les spectacles Etincelles est adapté au très jeune public, simple et poétique. Le vocabulaire est précis, choisi avec soin, les notions nouvelles sont expliquées dans le contexte.

 


fait découvrir les 4 saisons, mais aussi les joies de l’amitié et de l’entraide.

   


montre les transformations des animaux divers, leur similitudes et leur différences,
et aussi la légitimité de la recherche d’identité et de la quête d’amour.

   


veut aider l’enfant à dépasser sa peur de quitter ses parents pour se faire garder,
la peur de l’abandon.

   


parle des problèmes de violence entre enfants, cherche à trouver des solutions pacifiques.

   


(à partir de 6 mois)
met en scène les premières expériences de l’enfant et sa relation avec les mains.

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